Ensinando crianças e adolescentes com lares problemáticos

Nenhum lar está isento de problemas. Porém, um número cada vez maior de famílias, em nossos dias são disfuncionais. As famílias entram às vezes em crise quando um dos pais falta, seja por causa de morte, suicídio, ou divórcio. Padrões destrutivos também são encontrados até mesmo nos lares em que os dois, pai e mãe, estão presentes. Alguns pais tão traumatizados por eventos penosos que viveram no passado que não conseguem satisfazer as necessidades dos filhos. É enorme o número de crianças/adolescentes obrigadas a viver em ambientes negativos devido irá crônica, negligência, ou outras formas de abuso.Procure Entender a Percepção das Crianças de Lares com Problemas.

As crianças de lares com problemas são muitas vezes perseguidas por sentimentos de medo ou desespero. Muitas sentem solidão e isolamento, pensando que seus problemas são únicos. Elas ficam confusas porque amam os pais, porém sentem-se geralmente impelidas pelo desejo de obter a aceitação dos pais – mesmo que essa seja impossível.

Quando fracassam em suas tentativas de agradar, sua falsa culpa (sentir-se mal sobre o que pensam ter feito) se transforma em vergonha (sentir-se mal sobre quem pensam que são) e acabam convencidas de que não têm valor.

Fique Atento aos Sintomas das Crianças Magoadas.

As crianças de lares com problemas aprendem três regras: NÃO CONFIE /NÃO SINTA /NÃO FALE. Muitas delas transferem essas regras para o relacionamento fora de casa. Embora muitos desses meninos e meninas vivam continuamente em um estado de negação, construindo mundos de fantasia para bloquear os seus problemas, outros podem torna-se calados, não se comunicando com naturalidade. Num grupo, essas crianças muitas vezes parecem desatentas ou retraídas. Elas talvez tenham dificuldade em prestar atenção ou não queiram participar das atividades. Algumas crianças magoadas podem demonstrar irá ou agressividade. Outras podem se agarrar ás pessoas ou bancar o palhaço, mostrando sua necessidade de aceitação e afeto ao solicitar atenção permanente – de maneira positiva ou negativa. Um desafio enfrentando pelos que trabalham com crianças é discernir a razão do comportamento delas. Precisamos de ajuda do Espírito Santo para descobrir quais as crianças cujos problemas exigem tratamento especial. Devemos lembrar que as necessidades de todas as crianças (de todo mundo, por sinal) são basicamente as mesmas. Todos precisam de respeito e atenção, incentivo e amor. O professor desempenha às vezes um papel vital como o único adulto capaz de ajudar crianças carentes, a ver o seu valor aos olhos de Deus.Permita que Deus use Você para Satisfazer as Necessidades das Crianças Perturbadas.

1. Planeje sua aula de modo que Cristo seja o tema Central. Ao trabalhar com crianças necessitadas, compreenda que a melhor maneira de resolver os problemas delas é fazê-las conhecer a Deus, recebendo Jesus Cristo como Salvador e Senhor. Evangelize e discipule: apresente às crianças Aquele que irá acompanhá-las vida a fora para satisfazer cada necessidade.

2. Faça cada criança sentir-se bem-vinda e aceita. Neutralize os sentimentos de rejeição que as crianças possam ter, cumprimentando cada uma com um sorriso amigo, uma palavra amável, e a mão no ombro. Demonstre-lhes que você está contente com a presença delas. Trate cada uma com respeito. O amor de Deus por nós não se baseia em nossa aparência ou no que fazemos.

3. Torne sua classe um lugar seguro e estável. Para as crianças cuja situação familiar é caótica, um ambiente agradável e ordeiro, com certa rotina, pode ser um oásis. Peça ajuda de Deus para capacitá-lo a ser bem–humorado e mostrar amor.

4. Discipline adequadamente. Os lares com problemas são freqüentemente caracterizados por padrões de disciplina rígidos, inconsistentes ou permissivos. Estabeleça, explique e reforce regras simples para classe, com palavras bondosas, firmes e consistentes. Quando for necessária correção, critique o comportamento e não a criança. Deixe que esta saiba que você acredita que ela pode melhorar.

5. Ofereça um programa interessante e desafiador. As crianças com problemas dificilmente tem oportunidade de participar de divertimentos saudáveis. Procure envolve-las em atividades criativas que lhes irão estimular o crescimento. Ajude as crianças carentes a preencher os vazios em sua vida diária, sugerindo maneiras de passar as horas de lazer ou solidárias em atividades que agradem ao senhor. Ensine-as a escolher os amigos com sabedoria. Ajude-as a conhecer livros cristãos. Considere levá-las a passeios e excursões no campo.

6. Modele a vida cristã vitoriosa. Você pode ser o único adulto salvo na vida de uma criança necessitada. Deixe que os meninos e meninas vejam Cristo em você. Não tente dar ás crianças a falsa impressão de que você é perfeito; em vez disso, seja transparente. Quando apropriados, conte as dificuldades que enfrentou e explique as maneiras como foi ajudado por Deus durante as crises.

7. Ouça as crianças e incentive-as a falar. As crianças que passam por problemas quase sempre precisam expressar seus temores e preocupações. Fique à disposição delas e tome tempo para ouvi-las com atenção. Pergunte às crianças sobre os seus interesses e atividades. Enquanto falam, faça comentários positivos. Não force detalhes, mas mostre que se importa sinceramente. Ajude as crianças a pensarem positivamente sobre elas mesmas e a desenvolverem alvos para o futuro. Ganhe a confiança delas, mantendo em sigilo as informações recebidas delas.

8. Assegure e encoraje as crianças. Assegure as crianças do amor e aceitação de Deus. Conte a elas que Ele deseja perdoar e salvar. Ajude-as a compreender que não precisam sentir culpa quando outros agem errado (membros mais velhos da família ou vizinho). Faça elas se sentirem especiais e dignas, elogiando a sua resistência. Compartilhe Escrituras que falem dos planos especiais de Deus para a vida de cada criança (por exemplo, Jeremias 29.11).

9. Desenvolva confiança. Mostre às crianças, pelas reações consistentes e piedosas, que você é digno da confiança delas. Evite criticar as crianças ou os pais. Não desperte as defesas delas nem aumente o conflito que já sentem. Sentem que fizer uma promessa, não deixe de cumpri-la rapidamente.

10. Ensine às crianças versículos-chave aos quais possam recorrer. Os meninos e meninas em situações difíceis precisam saber o que é errado e como agir certo. Eles necessitam do consolo das promessas de Deus. Ajude-os a guardar no coração versículos que falem dos padrões de Deus e os assegure do Seu amor e proteção.

11. Ore com as crianças e pro elas. As crianças de lares com problemas muitas vezes se sentem engaioladas, solitárias e com medo. Ajude-as a compreender que Deus está sempre vigilante e atento. Encoraje-as a se voltarem para Ele quando precisarem de ajuda. Mostre sua preocupação sincera, ore pelas necessidades especificas das crianças.Estabeleça uma Política para tratar dos Problemas Graves de abuso. Uma criança pode precisar de mais ajuda do que você pode dar. Prepare uma política-padrão para tratar dos casos de abuso severo. Se achar que uma criança está sendo fisicamente maltratada ou abusada sexualmente, é necessário notificar às autoridades. Consulte o seu supervisor ou Pastor. Ajude a criança a compreender que você tem a responsabilidade de protegê-la. Assegure-a do seu amor e apoio contínuos.

CARTA PARA UM LÍDER DESMOTIVADO

Olá Carlos,

Muito bom receber sua carta na semana passada, afinal não nos vemos há vários anos.

Se não me falha a memória foi quando terminamos um curso de líderes para crianças e adolescentes e lembro-me que estava muito empolgado com o que havia aprendido mas acima de tudo porque teria a oportunidade de ir a um outro estado trabalhar com crianças em uma igreja muito próspera. Você havia recebido um convite pessoal do Pastor daquela igreja e claro, diversas promessas de apoio e incentivo que foram esquecidas, segundo sua carta, quando o número de crianças foi crescendo e ocupando espaço da igreja. Onde deveria estar sentado um membro dizimista estava sentado uma criança ofertante de R$0,10 (afinal como a igreja continuaria "próspera")......

Mais uma vez, se não me falhe a memória (os anos passam...) você  disse: "quando eu for ministro da infância e juventude eu vou consertar tudo que está errado neste país!" As crianças terão o futuro que merecem.....e você partiu de mala e cuia todo sorridente.

Bem, acabei de ler sua carta e pelo visto você não se tornou ministro da juventude (acho que este cargo nem existe ainda) e o pior abandonou seu ministério com crianças. E você me pede conselhos para tentar recuperar aquele vigor de anos atrás.....

Vou tentar te ajudar mas saiba que isto vai depender mais de você do que palavras de incentivo que eu escreva.

A primeira coisa é que você lá atrás escolheu o mais árduo e difícil  mas ao mesmo tempo prazeroso e recompensador ministério que existe: trabalhar com crianças. 

Antes que você desista de vez deixe-me explicar o "árduo e difícil ministério".

1. As igrejas não priorizam as crianças: você  já reparou que no domingo a noite os obreiros (será não são todos os irmãos incluindo o Pastor?) não vêm a hora de as crianças irem para a salinha onde em muitos casos encontrarão um professor desmotivado ou despreparado? Fui em uma igreja onde quem cuidava das crianças era um diácono bigodudo com cara de Stalin. Ficava na porta para não deixarem as crianças saírem e ao menor sinal de bagunça mandava-as calarem a boca. Deu-lhes um desenho com um versículo para pintarem com lápis de cor sem ponta e claro, não havia apontador na "lata" de lápis. Digo isto não porque ache que não é fundamental as crianças terem um espaço dedicado a elas para renderem seu culto ao Senhor e terem a oportunidade de aprenderem a Palavra num nível que possam compreender e assimilar ou que tenha algo contra diácono com bigode e cara de Stálin mas digo pelo conceito básico do pensamento: não querem que elas vão para a salinha porque devem aprender da forma adaptada a idade delas a palavra mas sim porque estão atrapalhando o culto dos adultos. Nas igrejas onde o espaço é reduzido as crianças são as primeiras a serem retiradas do banco e se não há um ambiente adequado para elas irem ficam pelos corredores da igreja. Não entendem estes irmão que as crianças devem ser priorizadas. Nossas igrejas são formadas por pessoas que tiveram contato com a Palavra de Deus quando eram ainda crianças. As pesquisas dizem  que 85% dos atuais cristãos creram entre os 4 e 14 anos de idade. Não acredita? Faça uma pesquisa em sua igreja e comprove. Se quiser saber mais escrevi algo sobre isso. Clique AQUI e saiba mais.
2. O ensino cristão para crianças não tem um retorno imediato: aqui há um outro motivo que muitas vezes desestimulam nossos lideres de crianças, eles não vêm evolução aparente nas crianças e creditam este fracasso a sua falta de talento ou incapacidade. Esquecem-se que a semente foi plantada e o crescimento quem dará é Deus. Quando ensinamos crianças o crescimento não é visível (exceto em alguns casos) já que estamos trabalhando com conceitos que para eles ainda são incompreensíveis. Mas tenha absoluta certeza que em determinada fase da vida eles usarão o que você com tanto carinho ensinou e a vida Cristã deles será próspera pois você, apesar da não ver o resultado imediato (talvez nunca veja) está consciente de que a semente foi plantada e irá germinar. Há alguns meses atrás encontrei um pastor que me chamou de Tio Alexandre!?! Não me lembrei dele mas ele me disse: eu aceitei Jesus em um encontro de crianças onde você contou a história. Aquilo foi melhor que Red Bull para meu ministério. É bem verdade que depois disso terei que mudar meu título de Tio para Vovô. Quem sabe quantos irmãos, irmãs, líderes, pastores existem por ai que foram evangelizados por você? Pense nisso;
3. A maioria dos nossos líderes de crianças não tem preparo adequado: não fique triste comigo mas esta é a mais pura verdade. Muitos lideres infantis se desmotivam e por conseqüência os lideres destes líderes porque não tiveram o preparo adequado. Cairam de para-quedas em um grupo de crianças porque eram simpáticos, engraçados, sabiam pintar ou fazer alguma arte e algum iluminado achou que era a pessoa adequada para aquela função (não se esqueça de que temos pouquíssimos líderes de crianças em nossas igrejas e pegam a laço o primeiro que demonstra o mínimo talento). Não que este seja o seu caso Carlos, mas infelizmente é o que acontece em nossas igrejas. Então como resolver isto? O que diferencia o ordinário do extraordinário e este pequeno sufixo "extra". Então se prepare, pesquise, faça cursos, se dedique mas acima de ore, ore, ore, ore, ore........e atinja este "extra", Um bom líder tem a convicção de que se pode alcançar algo e com isso inspira os outros a conseguirem. No nosso caso o Céu através de Jesus Cristo;

Listei só três coisas mas poderia escrever páginas e páginas. Mas não posso deixar de mencionar: crianças precisam de investimento ($$$$$) e as igrejas não o fazem. O professor tem que fazer  isto com recursos próprios o que com o passar do tempo o desestimula (ou então implora que alguém o ajude...). 

Sei que agora você quer saber porque este ministério é prazeroso e recompesador. Deixe me dizer...

Mas antes vou postar esta carta e comprar mais papel para escrever o restante pois o que tenho é pouco. Em alguns dias você vai entender porque preciso de mais papel.....

Seu amigo em Cristo 

Alexandre.

(esta carta é uma ficção escrita por mim mas...... bem que parece ser verdade - continua em alguns dias)

VOCÊ JÁ ESTÁ PENSANDO NO DIA DAS MÃES???

Sei, sei, sei...o dia das mães é só em Maio. Talvez você ache que tenha tempo. Mas e se lá na frente você  tenha algum contratempo? Estiver sem dinheiro? E o mais importante,  sem idéia? 
Veja que idéia fácil de fazer e com baixo custo.

Não gostou?
Então, clique AQUI e encontre mais 68 idéias e fique de 

Sua semana será como? Como outras tantas?

Você é um "History Maker" ? 
Um "History Maker" é alguém que marcou ou está marcando a sua vida, fazendo deste mundo, um mundo melhor ! Esta pessoa não assiste a história acontecer, ela FAZ a história acontecer!!
Faça a diferença. Dedique-se a uma atividade que possa transformar a sua e especialmente  a vida de outros.
Se o seu ministério está voltado para as crianças,  como você tem se comportado? As aulas de Domingo tem sido um suplício ou tem sido um prazer? Você  prepara sua aulas com carinho ou estão se tornando um peso?
As crianças de sua classe de aula estão ansiosas na porta da sala aguardando a sua chegada com os olhos brilhando ou estão indo porque são "obrigadas" pelos pais?
Faça-as voltarem para casa diferentes do que chegaram, com mais conhecimentos sobre Deus e excitadas para que a nova aula chegue o mais rápido possível.
Você pode! Você consegue! Você deve!
Deus Te abençoe!!!
Não deixe de ver as novas postagens inclusive as dos FANTOCHES

Olá!!!
Que Cristo abençõe sua vida e que através dela muitas crianças sejam alcançadas para ele.
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Veja abaixo uma idéia para guardar lápis, canetas, livros dos alunos de sua sala. Além de ser original você  contribui com a natureza! Quer mais idéias??? Clique AQUI ou na aba ARTES.

Lançamento do blog "Criança de Cristo"

No início de cada ano sempre listamos alguns objetivos.
Entre vários que tenho para 2011, está a o lançamento e a divulgação deste blog. Além disto quero chegar ao final do ano com 100 seguidores. Isto significa que estas pessoas estarão de algum modo sendo atingidas com a visualização da importância do ministério infanto-juvenil em nossas igrejas.
Como você irá perceber este blog tem por objetivo compartilhar idéias com ênfase naqueles  que educam crianças e adolescentes nas igrejas ou que tem este desejo em seu coração.
Mas mesmo que você não atue neste área sua visita sempre é bem-vinda e,  quem sabe,  seu dom ministerial é trabalhar com crianças e ainda não foi descoberto?
Independentemente  disto você pode e deve ajudar na divulgação da palavra de Deus às crianças. Por isso peço sua ajuda em divulgar na sua rede de contatos este blog.
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Vamos lá, me acompanhe nesta luta!!!
Deus te abençoe e boa leitura!!!